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本書分為「教改脈絡篇」及「輔導軌跡篇」共十四篇文章，「教改脈絡篇」主要在分析教改的理念與具體作法，並強調以「務實的教育計畫」來達成「真正的教育改革」。 「輔導軌跡篇」旨在結合輔導工作的理論與實務，強調教育領域之下的輔導工作，其確當的角色地位與務實作法。
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作者： 鄭崇趁
新功能介紹- 出版社：心理
新功能介紹 - 出版日期：1998/09/30
- 語言：繁體中文
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教育與輔導的軌跡 (增訂版)
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教育與輔導的軌跡 (增訂版)
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